建設學(xué)習型黨組織，是黨的十七屆四中全會(huì)向(xiàng)全黨提出的重大而緊迫的戰略任務，也是賦予各級黨組織和廣大黨員的共同責任和現實課題。作爲領導幹部，隻有帶頭肩負這(zhè)一重大政治責任，充分發(fā)揮應有的地位作用，争當建設學(xué)習型黨組織的精心組織者、積極促進(jìn)者和自覺實踐者，才能(néng)确保學(xué)習活動的全員化、常态化、自覺化，更好(hǎo)地推動部隊建設科學(xué)發(fā)展、有效履行使命任務。

　　一、要切實端正學(xué)習的根本态度，争做崇尚學(xué)習的模範。作爲部隊建設的“主心骨”、官兵工作生活的“引路人”，領導幹部是否重視學(xué)習、熱愛學(xué)習、善于學(xué)習，不僅影響一個黨組織學(xué)習風氣的好(hǎo)壞，也決定一個班子理論水平的高低，更影響著(zhe)部隊建設的科學(xué)發(fā)展。一要牢固确立學(xué)習是政治責任的理念。黨員領導幹部隻有以政治的眼光、前瞻的思維和戰略的高度看待學(xué)習型黨組織建設，才能(néng)把學(xué)習活動作爲部隊建設的根本性、全局性、長(cháng)遠性、基礎性工程來抓，做到以身示範，當好(hǎo)表率，用勤奮學(xué)習的實際行動感染、激勵和鞭策大家以飽滿的熱情投入到建設學(xué)習型黨組織活動之中，切實用真心、下真功、求真知、見實效。二要牢固确立學(xué)習是履職需要的理念。領導幹部必須牢固樹立“隻有學(xué)習埋頭，工作才能(néng)出頭”、“隻有學(xué)習合格，帶領部隊才有資格”的觀念，積極主動地向(xiàng)學(xué)習要素質、要能(néng)力、要水平，始終以強烈的“趕考”意識抓緊學(xué)習，真正讓學(xué)習成(chéng)爲工作的“發(fā)動機”、“起(qǐ)搏器”，爲幹好(hǎo)工作積蓄能(néng)量、提供支撐。三要牢固确立學(xué)習是終身追求的理念。在當今信息化社會(huì)，各個領域包括軍事(shì)領域，知識更新大大加快，科技進(jìn)步日新月異，新發(fā)明、新創造層出不窮，知識生産、知識傳播不斷加速，知識和人才已成(chéng)爲社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的第一資源，創新能(néng)力已成(chéng)爲綜合國(guó)力競争和軍隊戰鬥力提升的核心要素。因此，必須牢固樹立“沒(méi)有終點、隻有起(qǐ)點”、“沒(méi)有畢業，隻有畢生”的學(xué)習理念，切實把學(xué)習融入個人的工作生活之中，真正做到“無一事(shì)而不學(xué)，無一時(shí)而不學(xué)，無一處而不學(xué)”，從學(xué)習中獲得思想的充實、精神的升華、素質的提升，努力實現學(xué)習的常态化和終身化。

　　二、要注重改進(jìn)學(xué)習的方式方法，争做善于學(xué)習的模範。一是要處理好(hǎo)“博學(xué)”與“專攻”的關系。讀書學(xué)習總的來說(shuō)是多多益善。但“學(xué)海無涯”，精力有限，不可能(néng)面(miàn)面(miàn)俱到，一線平推，必須抓住重點，兼顧一般。作爲一名預備役部隊的領導幹部，既要針對(duì)預備役工作涉及面(miàn)廣、軍地融合的特點，全面(miàn)學(xué)習政治、經(jīng)濟、軍事(shì)、文化等社會(huì)綜合性知識。又要針對(duì)新形勢下預備役部隊遂行多樣化軍事(shì)任務政治要求高、任務艱巨繁重的實際，堅持學(xué)習緊扣使命任務，緊扣軍事(shì)鬥争準備，緊扣搶險救災、處突維穩實踐，切實做到學(xué)習共同的、了解相關的、精通本職的，把個人需求與部隊建設需要結合起(qǐ)來，增強學(xué)習的針對(duì)性、實效性，獲取最大的學(xué)習效益。二是要處理好(hǎo)“學(xué)習”與“思考”的關系。思考是學(xué)習的靈魂，是理論聯系實際的橋梁，是知識變成(chéng)力量的途徑。讀書學(xué)習必須要像吃飯一樣，得把它嚼爛了、咽下了、消化了，最終才能(néng)轉化爲生命的養分。作爲領導幹部，一定要切實把學(xué)習思考結合起(qǐ)來，堅持帶著(zhe)問題讀書，聯系實際思考，力求把零散的東西系統化、獨立的東西關聯化、粗淺的東西精深化、感性的東西理性化，真正在思考中領悟真谛、把握規律、辯明是非。三是要處理好(hǎo)“突擊”與“持久”的關系。學(xué)習如逆水行舟，步步登高，需要一顆恒心、一股韌勁、一份苦中求樂、上下求索的堅守和執著。要見縫插針找時(shí)間學(xué)，善于從減少應酬中“擠”時(shí)間，從事(shì)務性工作中“騰”時(shí)間，從其他活動中“摳”時(shí)間學(xué)習；要持之以恒不間斷學(xué)，積少成(chéng)多，厚積薄發(fā)；要甯心靜氣深入學(xué)，善于把學(xué)習作爲緩解工作壓力、陶冶性情的一劑良藥，靜下心來、排除幹擾、專心緻志，真正做到心無旁骛、深鑽細研、持久經(jīng)常。

　　三、要著(zhe)力抓好(hǎo)學(xué)習的成(chéng)果轉化，争做學(xué)以緻用的模範。領導幹部隻有緊緊抓住部隊建設的重大現實問題，邊學(xué)習思考、邊研究探索、邊總結提高，才能(néng)努力掌握指導科學(xué)發(fā)展的規律，不斷提高部隊建設和各項工作的質量層次。一是要堅持學(xué)以育人，在引領團隊學(xué)習上見成(chéng)效。領導幹部在建設學(xué)習型黨組織中不僅要抓好(hǎo)自身學(xué)習，更重要的是要以自身的學(xué)習成(chéng)果，影響和帶動部隊整體素質的提高，切實形成(chéng)用學(xué)習型領導帶學(xué)習型部隊、用學(xué)習型部隊育學(xué)習型官兵的濃厚氛圍。二是要堅持學(xué)以促建，在謀求事(shì)業發(fā)展上見成(chéng)效。要把科學(xué)的理論觀點、方法和上級的指示精神變成(chéng)具體思路，牢牢把握部隊建設的主動權和正确方向(xiàng)；要堅持把學(xué)到的知識融入各項工作之中，貫穿于工作實踐的全過(guò)程，不斷在實踐中積累經(jīng)驗、把握規律、增長(cháng)才幹；要緊緊圍繞那些曆史遺留積累的“老”問題、制約建設發(fā)展的“難”問題、官兵普遍關注的“熱”問題、部隊建設面(miàn)臨的“新”問題下工夫、抓落實，堅決杜絕就(jiù)學(xué)習而學(xué)習的狹隘學(xué)習觀，把學(xué)習成(chéng)果自覺轉化爲思想方法、領導方法和工作方法，以正在做的工作爲載體，將(jiāng)學(xué)習滲透到崗位職責之中，集中力量攻堅破難，真正把理論上的“務虛”升華爲工作上的務實，做到每解決一個問題，部隊建設就(jiù)推進(jìn)一步。三是要堅持學(xué)以立德，在錘煉黨性修養上見成(chéng)效。要把學(xué)習轉化爲高尚的精神境界。堅持在學(xué)習中認識社會(huì)、領悟人生、開(kāi)闊胸襟，提升思想的高度和深度，以健康的心态求進(jìn)步，以積極的心态盡職責，以感激的心态幹事(shì)業，以平常的心态看得失。要把學(xué)習轉化爲正确的政績觀。堅持把帶出一個好(hǎo)部隊，帶出一批好(hǎo)幹部，帶出一種(zhǒng)好(hǎo)風氣作爲追求政績的标準。要把學(xué)習當作必要的思想“淬火”。堅持靠學(xué)習強素質、長(cháng)本領、練意志、砺思想，多一點“經(jīng)典”，多一點“墨水”，多一點“書本”。要把學(xué)習轉化爲健康的生活方式。堅持把讀書學(xué)習作爲高雅的生活情趣來培養，作爲健康的生活方式來養成(chéng)，切實增強紛繁複雜社會(huì)中的“定力”和“抵抗力”，經(jīng)得住形形色色的誘惑和考驗，始終保持“領跑”姿态，引領部屬、帶動部隊，真正成(chéng)爲官兵學(xué)習的“風向(xiàng)标”。