黨的十七屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關于加強和改進(jìn)新形勢下黨的建設若幹重大問題的決定》,對(duì)建設馬克思主義學(xué)習型政黨、提高全黨思想政治水平作了安排部署,一年多以來就(jiù)如何建設馬克思主義學(xué)習型政黨,各地創造了許多成(chéng)功的經(jīng)驗,有力地推動了馬克思主義學(xué)習型政黨的建設。
　　具體到某一個單位來說(shuō),建設馬克思主義學(xué)習型政黨須落實到抓好(hǎo)團隊學(xué)習上,切實抓出成(chéng)效。換言之,建設馬克思主義學(xué)習型政黨的總要求在每個單位貫徹落實得如何,關鍵是看該單位學(xué)習型團隊建設得怎麼(me)樣。爲此,要突出抓好(hǎo)以下幾個環節的工作:
　　一是通過(guò)載體加強團隊學(xué)習。一個單位學(xué)習團隊主要載體有黨組(黨委)中心學(xué)習組、黨支部、各處(科、股)室和全體中層幹部。重點要抓好(hǎo)黨組(黨委)中心學(xué)習組的學(xué)習,發(fā)揮其龍頭帶動作用。而一個單位不同層次的若幹學(xué)習團隊學(xué)習效果如何,主要看是否體現在執行力上。執行力強,說(shuō)明與團隊學(xué)習效果正相關。
　　二是團隊學(xué)習内容既抓常規又突出重點。總的來說(shuō),就(jiù)是要學(xué)習領會(huì)馬克思主義中國(guó)化的最新成(chéng)果,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。在此基礎上,團隊學(xué)習内容既抓常規又突出重點。從常規來講,内容主要集中在每年中央和省委召開(kāi)的全會(huì)、全國(guó)和貴州的“兩(liǎng)會(huì)”(人大和政協會(huì))精神上；從突出重點來說(shuō),主要是關注中央和省委某一階段、某一時(shí)期突出強調的主要工作、重要工作。如2009年黨中央、國(guó)務院有關應對(duì)全球金融危機、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的一系列方針政策和重大舉措。再比如2010年8月以來,新任貴州省黨政主要領導強調的要高舉發(fā)展的旗幟、團結的旗幟、奮鬥的旗幟,确保實現貴州經(jīng)濟社會(huì)又好(hǎo)又快、更好(hǎo)更快發(fā)展的一系列創新性思路、重要規定和重大舉措。确定“加速發(fā)展、加快轉型、推動跨越”,是我省"“十二五”時(shí)期的主基調,“工業強省”、“城鎮化帶動”是重點實施戰略。認真貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神和省委十屆十次全會(huì)精神,在貴州來講,就(jiù)是要制定好(hǎo)、實施好(hǎo)“十二五”經(jīng)濟社會(huì)發(fā)展規劃,大力實施工業強省戰略、城鎮化帶動戰略、進(jìn)一步改善民生等。
　　三是結合單位職能(néng)職責和業務特點搞好(hǎo)團隊學(xué)習。如省社科院強調,政治理論學(xué)習既是該院通常意義上的政治學(xué)習,同時(shí)又是理論業務學(xué)習。要求各學(xué)科從不同角度深化對(duì)政治理論的學(xué)習和研究,充分吸收最新成(chéng)果,切實加強對(duì)貴州改革開(kāi)放和現代化建設的重大理論和現實問題的研究,在課題設計、研究過(guò)程、科研成(chéng)果上體現最新理論成(chéng)果,著(zhe)力增強課題研究的前瞻性、針對(duì)性、時(shí)效性,切實提高科研成(chéng)果的質量,爲省委、省政府決策提供參考和咨詢服務。目前,該院把學(xué)習貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和省委十屆十次全會(huì)及全省工業發(fā)展大會(huì)精神作爲當前和今後(hòu)一段時(shí)期政治理論和業務學(xué)習的主要任務,要求全院認真學(xué)習,深刻領會(huì)。該院采取黨委中心組集中學(xué)、處級幹部集中分組封閉學(xué)、召開(kāi)全院幹部職工大會(huì)傳達學(xué)、各支部和各所處室組織學(xué)及邀請專家作專題講座等多種(zhǒng)形式,把開(kāi)展學(xué)習中央和省委全會(huì)精神活動辦成(chéng)系列并引向(xiàng)深入,取得了明顯效果。使全院科研人員、幹部職工的思想統一到中央的決策部署上來,統一到省委更好(hǎo)更快、加快發(fā)展以及實施工業強省戰略和城鎮化帶動戰略等重大決策部署上來。思想得到進(jìn)一步解放、觀念得到進(jìn)一步更新,科研工作的著(zhe)力點進(jìn)一步清晰。強調要加強應用對(duì)策研究,加大力度,突出重點。貫徹落實好(hǎo)省委十屆十次全會(huì)精神,圍繞省委、省政府的中心工作,集中人力财力物力做好(hǎo)省領導圈定的事(shì)關全省經(jīng)濟社會(huì)又好(hǎo)又快更好(hǎo)更快發(fā)展的課題研究工作。整合院内外的力量,确保按時(shí)按要求完成(chéng),并努力做成(chéng)精品。并明确提出,解決社科院發(fā)展慢的問題,主要是要通過(guò)加快實施科研立院、人才強院、管理興院三大戰略來解決。前不久,該院在全院範圍内開(kāi)展了爲期一個月的實施三大戰略我該怎麼(me)辦大讨論活動,進(jìn)一步提高對(duì)實施三大戰略重要性的認識,進(jìn)一步形成(chéng)全院上下同心、步調一緻實施三大戰略的共識,進(jìn)一步認清與實施三大戰略不相适應、不相符合的問題,形成(chéng)人人爲實施三大戰略作貢獻的良好(hǎo)氛圍,從而深化對(duì)院情的認識,進(jìn)一步統一思想,增強幹部職工的機遇意識、危機意識、責任意識,提高實施“三大戰略”的自覺性和執行力。
　　四是正确處理學(xué)習型團隊和學(xué)習型個人的關系。學(xué)習型團隊建成(chéng)之時(shí),其成(chéng)員必定是學(xué)習型個人,但反過(guò)來說(shuō),單個的學(xué)習型個人所在的團隊不一定是學(xué)習型團隊。認清了二者的關系,目的是突出學(xué)習型團隊的作用,通過(guò)建設學(xué)習型團隊來不斷推動馬克思主義學(xué)習型黨組織的建設。
　　當然,提高個人的學(xué)習能(néng)力,也是要講的,并且要作爲經(jīng)常性的任務抓落實。但關鍵是要放在加強學(xué)習團隊建設這(zhè)一視角下來認識提高個人的學(xué)習能(néng)力問題。作爲團隊中的一員,在學(xué)習的過(guò)程中,要以提高團隊整體學(xué)習力爲目标,要堅持理論聯系實際的原則,學(xué)有所思所悟所獲,學(xué)以緻用,把學(xué)習的能(néng)力有機地融入到整個團隊執行力的提高上。