書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)中央國(guó)家機關黨員幹部來說(shuō)，讀書更體現著(zhe)強烈的政治責任和示範效應。中央國(guó)家機關黨員幹部要真正做到愛讀書、讀好(hǎo)書、善讀書，努力營造讀書學(xué)習的濃厚氛圍，使讀書學(xué)習在中央國(guó)家機關蔚然成(chéng)風，爲建設馬克思主義學(xué)習型政黨，推進(jìn)黨和國(guó)家事(shì)業新發(fā)展做出新貢獻。
　　一、真正把讀書當作一種(zhǒng)政治要求、一種(zhǒng)工作責任、一種(zhǒng)精神追求
　　讀書是提高理論素養的重要途徑。理論上的清醒是政治上堅定的基礎。理論素養是黨員幹部尤其是領導幹部素質的核心和靈魂，掌握馬克思主義理論是黨員幹部的基本功。提高理論素養，首要的是認真研讀馬克思主義中國(guó)化最新成(chéng)果，深入學(xué)習領會(huì)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，系統掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。研讀當代中國(guó)化馬克思主義理論著作，要追根溯源，認真學(xué)習馬克思列甯主義經(jīng)典作家的著作，把握馬克思主義的世界觀和方法論，認清中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系與馬克思主義基本理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的關系。
　　讀書是勝任本職工作的現實需要。當今時(shí)代，伴随著(zhe)廣泛而深刻的社會(huì)變革和突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展，知識更新的周期大大縮短，各種(zhǒng)新知識、新情況、新事(shì)物層出不窮。中央國(guó)家機關各項工作綜合性、系統性都(dōu)比較強，更加需要我們進(jìn)行多方面(miàn)的知識儲備和積累。要堅持幹什麼(me)學(xué)什麼(me)、缺什麼(me)補什麼(me)，有針對(duì)性地學(xué)習掌握做好(hǎo)機關工作、履行崗位職責必備的各種(zhǒng)知識，多讀與本職工作相關的新理論、新知識、新技能(néng)的書，努力使自己真正成(chéng)爲本系統本行業的行家裡(lǐ)手。
　　讀書是提升人生境界的根本方法。宋代歐陽修說(shuō)：“立身以立學(xué)爲先，立學(xué)以讀書爲本。”讀古人之書好(hǎo)比與先賢對(duì)話，讀今人之書好(hǎo)比與智者交談。讀書給了我們觀察世界的絕好(hǎo)角度，讓我們看成(chéng)敗、鑒是非、知興替，做到“彰往而察來”、“鑒古而知今”。中央國(guó)家機關的黨員幹部，更要通過(guò)讀書，不斷提高自己、完善自己，通過(guò)讀書提升思想境界、錘煉道(dào)德操守，在讀書中把握人生道(dào)理、領悟人生真谛、體會(huì)人生價值、實踐人生追求。
　　二、切實養成(chéng)真讀書、勤讀書、善讀書的好(hǎo)習慣
　　中華民族在幾千年的文明追求中積累了很多讀書格言，留下很多刻苦讀書的故事(shì)，如“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”、“鑿壁偷光”、“韋編三絕”等。這(zhè)些讀書格言、讀書故事(shì)，激勵著(zhe)一代又一代中國(guó)人以讀書爲榮，以讀書爲樂。要真正從書籍中汲取知識、增長(cháng)智慧、提升境界和水平，就(jiù)必須做到真讀書、勤讀書、善讀書。
　　要在真讀書上下功夫。中央國(guó)家機關黨員幹部作爲黨和國(guó)家路線方針政策的制定者和實施者，在讀書中必須走在前頭，真正做到坐下來苦讀、靜下來思考，從書中讀出真知、讀出真義，從書中讀出曆史的重托、社會(huì)的責任、人民的疾苦。要堅決擯棄那種(zhǒng)把讀書娛樂化、庸俗化、程式化的傾向(xiàng)，提倡真讀書。要既做讀書的自覺實踐者，又做學(xué)習型黨組織建設的大力推動者，以自己的表率作用帶動形成(chéng)熱愛讀書、崇尚知識的良好(hǎo)風氣。
　　要在勤讀書上下功夫。古人說(shuō)“勤學(xué)如春起(qǐ)之苗，不見其長(cháng)，日有所增；辍學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧”，說(shuō)的就(jiù)是要勤于讀書這(zhè)個道(dào)理。中央國(guó)家機關的黨員幹部，承擔著(zhe)重要的工作任務，履行著(zhe)重要的崗位職責。有人說(shuō)，工作太忙，沒(méi)有時(shí)間讀書；大部頭的書太厚，時(shí)間少看不懂。對(duì)此，毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忙可以‘擠’，這(zhè)是個辦法；看不懂也有一個辦法，叫(jiào)做‘鑽’，如木匠鑽木頭一樣地‘鑽’進(jìn)去。看不懂的東西我們不要怕，就(jiù)用‘鑽’來對(duì)付。”一個人一天總可以抽出半個小時(shí)讀三四頁書，一個月就(jiù)可以讀上百頁，一年就(jiù)可以讀幾部書。要在繁忙的工作之餘學(xué)會(huì)時(shí)間管理的藝術，發(fā)揚“擠時(shí)間”的精神，多留出讀書學(xué)習的時(shí)間，盡量做到學(xué)習和工作兩(liǎng)不誤、兩(liǎng)促進(jìn)。
　　要在善讀書上下功夫。書籍浩如煙海，要在有限的時(shí)間内取得最佳的讀書效果，就(jiù)必須做到既善于“博觀”，又善于“約取”。尤其是黨員領導幹部，讀書要古、今、中、外兼收并蓄。同時(shí)，要看到，“吾生也有涯，而知也無涯”，要學(xué)會(huì)優化讀書結構，做到“約取”，從工作實際需要出發(fā)，選擇那些可以提高思想水平、增強工作能(néng)力、完善知識結構、提升精神境界的書來讀，選擇那些與自己所從事(shì)的工作密切相關的書來讀，使讀書收到事(shì)半而功倍的效果。
　　三、堅持把理論聯系實際的學(xué)風貫穿于學(xué)習讀書的全過(guò)程
　　讀書從來不是一件容易、簡單的事(shì)情。古人講：不動筆墨不讀書，強調“讀萬卷書、行萬裡(lǐ)路”，說(shuō)的就(jiù)是讀書一定要和思考相結合，一定要和發(fā)問相結合，一定要和運用相結合。在中央國(guó)家機關廣泛開(kāi)展讀書活動，一定要充分發(fā)揚理論聯系實際的馬克思主義優良學(xué)風，通過(guò)讀書增長(cháng)知識、提升能(néng)力、推動工作。
　　要堅持“讀”與“思”的統一。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”思考是學(xué)習的靈魂，是理論聯系實際的橋梁，是知識變成(chéng)力量的途徑。書本上的東西是别人的，要把它變爲自己的，離不開(kāi)思考；書本上的知識是死的，要把它變爲活的，爲我所用，同樣離不開(kāi)思考。要堅持帶著(zhe)問題讀書，聯系實際思考，力求把零散的東西變爲系統的、獨立的東西變爲相互聯系的、粗淺的東西變爲精深的、感性的東西變爲理性的，真正在思考中領悟真谛、把握規律、辨明是非，提高認識問題和解決問題的能(néng)力。
　　要堅持“學(xué)”與“問”的統一。清代劉開(kāi)說(shuō)：“君子之學(xué)必好(hǎo)問。問與學(xué)，相輔而行者也，非學(xué)無以緻疑，非問無以廣識。好(hǎo)學(xué)而不勤問，非真能(néng)好(hǎo)學(xué)者也。”就(jiù)是強調了讀書學(xué)習與向(xiàng)别人請教的相輔相成(chéng)的辯證關系。讀書要善于學(xué)習借鑒、博采衆長(cháng)，在吸納别人的有益智慧中啓迪思維，在與别人的思想交流中完善自我。
　　要堅持“知”與“行”的統一。讀書學(xué)習客觀上是一個去粗取精、去僞存真的過(guò)程，必須聯系實際，知行合一，在讀書的過(guò)程中增強運用能(néng)力，在運用的過(guò)程中提高讀書水平。當前，知行合一的最根本體現就(jiù)是要全面(miàn)貫徹落實黨的十七屆五中全會(huì)精神，以推動解決影響本部門、本單位、本系統改革發(fā)展的重大問題爲目标，努力把學(xué)習成(chéng)果轉化爲謀劃科學(xué)發(fā)展的正确思路、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施、領導科學(xué)發(fā)展的實際能(néng)力，努力使中央國(guó)家機關各級黨組織和廣大黨員幹部真正成(chéng)爲深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀的模範，成(chéng)爲爲實現“十二五”宏偉目标而學(xué)習奮鬥的表率。